Dua mahasiswa Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya, Aldiez Rizkia Centrinova dan Dinny Maria Pical, berhasil mengembangkan sebuah platform pendidikan digital berbasis kecerdasan buatan (AI). Pencapaian mereka mengantarkan tim EduVent ITS ke babak final HackaSTONE 2026, kompetisi internasional yang diselenggarakan oleh Association of Global AI Technomics Education & Exchange (GATEE) di Vrije Universiteit Amsterdam, Belanda.
Kompetisi ini menghadirkan sekitar 150 tim dari lebih dari 50 institusi pendidikan tinggi di 20 negara. Peserta diminta merancang agen AI untuk mengatasi berbagai tantangan di sektor pendidikan, mulai dari tingkat dasar hingga pendidikan vokasi. Tim EduVent mengikuti serangkaian aktivitas kompetisi termasuk presentasi di hadapan juri internasional, demonstrasi booth, dan sesi networking dengan akademisi dari berbagai negara.
Platform EduVent yang dikembangkan menggabungkan empat komponen utama: kecerdasan buatan, pembelajaran berbasis petualangan, gamifikasi, dan portofolio digital. Solusi ini dirancang untuk mengatasi masalah-masalah pembelajaran konvensional seperti rendahnya keterlibatan siswa, kurangnya personalisasi, dan beban administratif guru yang tinggi.
Platform ini dilengkapi lima fitur berbasis AI: AI Mentor Twin, Feedback Assistant Reflective Writer, Engagement Predictor, dan Adaptive Quest Recommender. Guru dapat memanfaatkan platform untuk memantau tugas siswa dan menganalisis perkembangan mereka, sementara siswa belajar melalui sistem quest dan challenge yang mendorong mereka sebagai digital explorer aktif yang berkolaborasi.
“Setiap proses pembelajaran juga terdokumentasi secara otomatis menjadi portofolio digital dan learning CV sebagai rekam jejak kompetensi siswa,” kata Aldiez, ketua tim pengembang. Platform ini telah diuji di beberapa sekolah seperti SMPN 9 Madiun, SMP Islam Al Azhar 13 Surabaya, dan Program Studi Inovasi Digital ITS, dengan hasil menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa hingga 70 persen dan pengurangan beban administratif guru hingga 40 persen.
Prestasi tim EduVent juga membawa dampak pada mentornya, Ir Achmad Holil Noor Ali MKom, yang menerima penghargaan Mentor Award di Grand Final. Menurut Holil, mahasiswa memiliki potensi besar untuk menciptakan perubahan melalui inovasi, dan peran mentor adalah membantu mereka mewujudkan ide menjadi solusi yang memberikan manfaat nyata.
Dinny Maria Pical dari tim EduVent mengingatkan bahwa inovasi tidak harus langsung sempurna. “Mulailah dari apa yang kita punya, terus belajar, saling melengkapi, dan jangan pernah berhenti berkembang karena setiap proses dan kesulitan selalu menjadi bagian dari perjalanan menuju pencapaian yang lebih besar,” ujarnya. Pesan ini menekankan bahwa kesuksesan inovasi pendidikan adalah hasil dari dedikasi, kolaborasi, dan komitmen untuk terus berkembang.
Sumber: Detik.com
