Mahasiswa Unair Alami Pembelajaran Terstruktur di Jepang Lewat Beasiswa MEXT

Azza Dzakiyyah Rahmania, mahasiswa Sastra Jepang Universitas Airlangga angkatan 2024, sedang menjalani program pertukaran pelajar di Kyoto University of Education, Jepang. Dia memperoleh kesempatan ini melalui Beasiswa MEXT dengan skema Government to Government (G to G), yang membuka pintu baginya untuk mengalami sistem pendidikan di negara lain.

Selama menjalani perkuliahan, Kira—panggilan akrabnya—merasakan perbedaan signifikan dalam metode pembelajaran. “Dosen-dosennya sangat ahli di bidangnya, jadi enak untuk diajak berdiskusi. Lalu, karena matkulnya ini full memakai bahasa Jepang, dosennya juga mencoba untuk menjelaskan materi dengan mudah seperti menggunakan bahasa bayi,” ungkapnya. Pembelajaran di kampus tersebut menuntut mahasiswa untuk aktif berdiskusi dan berpartisipasi sepanjang jam perkuliahan.

Meski antusias, Kira menghadapi culture shock terkait ritme belajar yang jauh lebih cepat dan terstruktur dibanding Indonesia. Dia menjelaskan bahwa metode belajar sistem kebut semalam tidak berlaku di Jepang, sehingga memerlukan manajemen waktu yang ketat. “Tapi kalau di sini itu gak bisa hanya dalam semalam. Jadi, harus bisa mengatur waktu buat belajar dan mengejar materi,” katanya.

Tantangan lain yang dihadapi Kira adalah perbedaan materi kuliah antara kedua universitas. Kyoto University of Education memiliki fokus pada pendidikan, sehingga dia harus mempelajari ulang dasar-dasar pedagogik dan metode mengajar dari nol, berbeda dengan apa yang dipelajarinya di Unair.

Selain aktivitas akademik, Kira juga terlibat aktif dalam kegiatan sosial kampus. Dia bergabung sebagai relawan di klub Pinokio yang menyelenggarakan acara bulanan untuk anak-anak berkebutuhan khusus, termasuk membuat kerajinan dan mengadakan outing bersama. Sebagai penerima Beasiswa MEXT, Kira juga memiliki kewajiban melakukan penelitian, menambah beban tanggung jawab akademiknya di tengah adaptasi budaya dan sistem pendidikan yang baru.

Sumber: Detik.com